RD-2021-469-E-UNC-DEC#FP

Abstract

Otorgar EQUIVALENCIA en la asignaturas: Psicología Evolutiva de la Niñez Cátedra A con una calificación de 9 (nueve); Orientación vocacional y ocupacional con una calificación de 7 (siete); y Psicología Educacional con una calificación de 9 (nueve). Otorgar EQUIVALENCIA a la recurrente en el CURSO DE NIVELACIÓN de la Facultad de Psicología de esta Universidad PREVIO COLOQUIO sobre los siguientes temas: el Rol de la Universidad como institución social; el rol del estudiante y el egresado universitario. No Otorgar EQUIVALENCIA en la asignatura Biología evolutiva humana. Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL en la asignatura Escuelas, Corrientes y Sistemas de la Psicología Contemporánea, PREVIO COLOQUIO de los siguientes contenidos: Historia de la psicología en Argentina: orígenes y estado actual. Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL en la asignatura Antropología Cultural, Contemporánea y Latinoamericana, PREVIO COLOQUIO de los siguientes contenidos: El método etnográfico. Trabajo de campo y conocimiento antropológico. Estrategias y herramientas. La reflexividad. Construcciones en torno al concepto de cultura. La cultura como acción simbólica. La cultura como instancia de producción y reproducción social. Lo popular y lo masivo. Naturaleza, Cultura y Sociedad : Apropiación cultural del ambiente. La mirada antropológica frente a los procesos de salud-enfermedad y atención. El modelo médico Hegemónico, aspectos técnicos y culturales. La importancia de los elementos sociales, simbólicos e institucionales en relación al proceso de salud/enfermedad-atención. El sufrimiento El cuerpo: entre la biología y la cultura. La enfermedad mental como construcción histórica, social y cultural Bianchetti, M. C 1996 Cosmovisión sobrenatural de la locura: pautas populares de salud mental en la puna argentina. Editorial Víctor Manuel Hanne. Buenos Aires.