RD-2023-2112-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, en el marco de la Licenciatura en Psicología, el dictado del seminario electivo no permanente “Urgencias subjetivas y riesgo suicida en la clínica psicoanalítica”, durante el primer semestre del ciclo lectivo 2022, con una duración de 60 (sesenta) horas equivalentes a 6 (seis) créditos, a cargo de María Celeste Berardo DNI: 33.180.368, bajo el régimen de docencia libre ad-honorem y en las condiciones aprobadas por RHCD-2022-23-E-UNC-DEC#FP. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2022 la participación en calidad de colaboradora docente, en la asignatura de referencia de: Lorena Chaves DNI: 27.548.226 quien bajo el régimen de docencia libre adhonorem cumplió las siguientes funciones: colaboró en la selección de la bibliografía, tutoría y monitoreo en la redacción de los trabajos prácticos, asistencia y colaboración en la evaluación final, dictado de clases teóricas, trabajo en el aula con estudiantes y coordinación de actividades grupales. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2022, la participación en calidad de docente invitada de: Gloria Mabel Sensi DNI: 25.932.21 quien tuvo a su cargo la temática: “Trauma y angustia”. Reconocer el desempeño del tribunal de selección de colaboradores/as alumnos/as y egresados/as para la asignatura en cuestión, compuesto por: María Celeste Berardo DNI: 33.180.368, Lorena Chaves DNI: 27.548.226 y Laura Romera DNI 23.195.637. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2022, el desempeño como colaboradoras alumnas en la asignatura de referencia, de: Victoria Castro DNI: 42.133.009 y Fiorella Belén Itatí Vica DNI: 37.587.100, quienes colaboraron durante las clases en cuanto a acercar información necesaria para el cursado, mantuvieron un contacto estrecho entre el docente y estudiantes, y el trabajo en equipo. Dejar constancia y comunicar al H. Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes.