RD-2024-881-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, para la Licenciatura en Psicología, el dictado del materia electiva no permanente “Fundamentos y modalidades de la violencia interespecie” durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, con una duración de 60 (sesenta) horas equivalentes a 6 (seis) créditos, a cargo de María Isabel Morales DNI: 20.783.390 (bajo el régimen de docencia libre ad-honórem) en las condiciones autorizadas en la RD-2023-1113-E-UNC-DEC#FP. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, la participación, en calidad de colaboradores/as docentes de Wilma Andrea Heredia de Olazabal DNI 17.532.663, bajo el régimen de docencia libre y de Mayra Sánchez DNI 22.774.348 y Patricia Sorribas DNI 23.872.148 como carga anexa ad honorem a los cargos que revistan, quienes cumplieron las siguientes funciones: dictado de clase en colaboración con la docente a cargo; diseño de estrategias didácticas para la mejor apropiación de los contenidos teóricos y la aplicación práctica; elaboración de los trabajos prácticos y la propuesta de resolución de casos de actualidad; colaboración con las instancias evaluativas. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, la participación, en calidad de docentes invitados/as de los/as profesionales que se detallan, quienes dictarán la temática que se indica: Micaela Anzoategui DNI 33.083.812: Educación no especista. Especismo. Antropocentrismo y patriarcado. Unidad 1 María Celeste Rinaldoni DNI 25.920.799: La historia de los derechos animales en Argentina. Protección Penal a los Animales. Análisis de las Leyes 14.346 y 27.330. Unidad 2 Marcos Díaz Videla DNI 28.984.396: Conceptos y aportes de la Antrozoología. Unidad 4 Declarar desierta por falta de inscriptos/as la convocatoria de colaboradores/as alumno/as efectuada por RD-2023-1290-E-UNC-DEC#FP. Dejar constancia y comunicar al H. Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes.