RD-2024-1402-UNC-DEC#FP

Abstract

Renovar para la Licenciatura en Psicología el dictado del seminario electivo no permanente "Los Trastornos Narcisistas. Génesis y Psicoterapia desde el Enfoque Modular- Transformacional" para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, con una duración de 60 (sesenta) horas equivalentes a 6 (seis) créditos, a cargo de Carlos Alberto Habif DNI: 22.219.556 bajo el régimen de carga anexa ad honorem a su cargo de revista, cuyo programa se anexa como archivo embebido a la presente con cinco (5) fojas (IF-2024-00703974-UNC-SAC#FP). Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradora docente de Gisela Sahakian DNI 27.361.900 quien (bajo el régimen de docencia libre ad honorem) cumplirá las siguientes funciones: preparación de las clases prácticas a través de la selección de casos clínicos en articulación con el material teórico de cada clase; coordinación grupal de clases prácticas y análisis de casos a través de elaboración consignas para identificar el material teórico trabajado en clase; corrección de prácticos evaluativos y sistematización de la asistencia de estudiantes. Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaborador egresado de José Martín Dávila León DNI 94.190.520 como colaborador egresado quien tendrá las siguientes funciones: preparación de las clases prácticas a través de la selección de casos clínicos en articulación con el material teórico de cada clase; coordinación grupal de clases prácticas y análisis de casos a través de elaboración consignas para identificar el material teórico trabajado en clase. Autorizar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradoras egresadas de Sofía Pacella DNI: 20.575.564 y Paola Aldrey DNI: 26.314.331 quienes tendrán las siguientes funciones: colaboración en coordinación de trabajos prácticos y colaboración con el proceso de evaluación de trabajos prácticos, examen parcial y trabajo evaluativo final, siempre bajo supervisión del docente a cargo.