RESOL-2024-160-UNC-DIR#CEA

Abstract

Artículo 1º: Rectificar la Res CEA N° 138/2024 y donde dice: “título de la tesis: Objetos didácticos multimediales para la mejora de las trayectorias educativas de niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje” debe decir: “El uso de la metodología de clase invertida para fomentar el aprendizaje activo, autónomo y colaborativo en la asignatura Cultura y Civilización de los Pueblos de Habla Inglesa II de la Facultad de Lenguas, UNC”