RD-2025-80-UNC-DEC#FFYH

Abstract

DAR POR ADMITIDO el Proyecto de Tesis de Maestría en Pedagogía, titulado: “El trabajo de la dirección escolar ante los desafíos de la inclusión en la Escuela Secundaria Obligatoria. Un estudio de caso sobre la puesta en acto de Plan de Mejora Institucional en la Provincia de Tucumán (2011-2019)”, presentado por BORDÓN, María Alejandra DNI 22.111.209.